组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是（）

• A、学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
• B、学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导
• C、学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导
• D、学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

如果父母热情、善良、开朗，那么，作为家长，他(她)对待自己的子女会积极、和蔼、充满爱心:这种影响父母角色的因素是（）

• A、社会地位
• B、教育背景
• C、个性特征
• D、成长经历

对于孩子的教育，有人说，核心家庭人口少，结构简单，具有较强的内聚力，容易协调家庭关系，有利于为子女的成长创造和谐的家庭氛围:也有人说，主干家庭人口多，结构复杂，能够让孩子从小就接触类似于社会的复杂关系，有利于孩子形成良好的意志品质和行为习惯，对孩子一生的发展都会起到重要作用。

请结合材料，比较分析核心家庭和主干家庭对幼儿发展的不同影响。